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创意教学
被引量:
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摘要
创意教学是什么?在第一期创新力,我们粗略地谈到创意教学概念,我们认为创意教学离不开丰富的想象力,离不开个人主观能动性,即全身心投入教学实践,随时关注并收集教学相关的各种素材,以备不时之需。对创意的界定是非常困难的,对于教育教学而言,创意有其独特含义。另外,创意与创造力是什么关系?创意如何融入到教学实践过程中?这将是我们接下来要阐述的。
作者
郑文(整理)
出处
《师资建设》
2009年第5期67-73,共7页
关键词
创意教学
主观能动性
教学概念
教学实践
教育教学
实践过程
创新力
想象力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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