摘要
针对当前数学教学改革中出现的新问题，人民教育出版社中学数学室在全国范围内组织部分优秀中学数学教师、教研员和数学教育研究工作者，组成“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”课题组，以中学数学核心概念、思想方法的结构体系构建及其教学设计研究为线索，对实施数学课程标准实验教科书后的数学教学、数学教师专业发展以及优秀教师课堂教学案例等进行研究．对于课题研究的设计思路和前期研究情况，本刊高中版在2007年第5期中进行过介绍，并分别在高中版2008年第4、10、11期，2009年第4、5期中以“特别报道”的形式刊登了课题组高中第五、第六、第七次研讨会的成果，在读者中引起较好的反响．
