出处
《九江医学》
2009年第1期89-90,92,共3页
Jiujiang Medical Journal
参考文献3
-
1王蕊.浅谈培养大学生的学习主动性[J].山西高等学校社会科学学报,2007,19(5):109-110. 被引量:8
-
2唐林,谢龙华.加强教育,不断增强大学生的自信心[J].梧州学院学报,2007,17(4):67-71. 被引量:3
-
3张国民,武英耀,赵付明.大学生语言表达的心理障碍探析[J].山西农业大学学报(社会科学版),2004,3(3):226-228. 被引量:3
二级参考文献5
-
1[1]易发建.心理医生[M].重庆:重庆大学出版社,1996.
-
2[美]拿破仑·希尔,()N.V.皮尔著,刘津译.积极心态的力量[M]. 四川人民出版社, 2000
-
3(美)伯纳德·派里斯(BernardJ.Paris)著,方永德等译.一位精神分析家的自我探索[M]. 上海文艺出版社, 1997
-
4Biggs,J.B,&Moose.P.J.The process of learning[]..1993
-
5王杰.谈大学生自主学习能力的培养[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2003,31(4):59-61. 被引量:19
共引文献11
-
1邓亦武,邓厚平.刍议研究生教学方法改革与创新能力之培养——如何提高研究生的课堂讲授能力[J].教学研究,2007,30(5):412-416. 被引量:2
-
2任崇勋.理想激励进取,目标激发信心——数学系本科生考研之路研讨[J].琼州学院学报,2007,14(5):50-53. 被引量:4
-
3陈志刚,刘灵芝,韩晓日.教书育人过程中对学生自信心的培养[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(4):109-111. 被引量:2
-
4吕政,周贻春,唐海萍.高校计算机教学的现状与思考[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2008(7):102-104. 被引量:1
-
5谢龙华.关于高校班级学风建设的思考[J].教育与职业,2008(24):159-161. 被引量:14
-
6胡建斌,李琼.提高植物组织培养教学质量的有效途径探讨[J].中国科教创新导刊,2010(28):228-229.
-
7张弢,翟红侠.高校学风建设中强化学生学习主动性研究[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013,11(9):147-149. 被引量:1
-
8殷红敏.大学生主动学习及教育需求的调查研究[J].兴义民族师范学院学报,2014(1):80-83. 被引量:1
-
9才娟,闫晶淼.提升应用型大学学生语言表达能力的对策探析[J].绥化学院学报,2016,36(2):119-121. 被引量:1
-
10李俊.网络时代下如何促进大学生的自主学习[J].社科纵横(新理论版),2009(4):212-213. 被引量:2
同被引文献23
-
1苗青,曲波,王文和,范海延,翟强.口试--植物学课程考核方式的有益尝试[J].实验室科学,2004,7(4):24-25. 被引量:1
-
2曾凡才,陈勤,李洪.医学生物化学“口试+操作”实验考试模式的构建与应用[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2010,12(3):33-34. 被引量:5
-
3石磊,姜存仓,郭再华,赵竹青.“多元化课堂考核”在《无土栽培学》教学实践中的应用及思考[J].江西农业学报,2011,23(5):190-192. 被引量:10
-
4闵建杰,谷潋.高职院校素质教育存在的问题与对策[J].湖北职业技术学院学报,2004,7(2):5-7. 被引量:18
-
5姜真杰,寿韬,程军.从口试看大学生的素质教育[J].教学研究,2005,28(4):327-328. 被引量:2
-
6沙川华,孔茂.多媒体技术在《运动解剖学》教学中的应用[J].西南民族大学学报(自然科学版),2005,31(6):1005-1007. 被引量:1
-
7龚晓明,任凯.浅析《运动解剖学》教材的某些问题[J].首都体育学院学报,2006,18(3):121-122. 被引量:3
-
8陈香娟.口试考核法在护理技术教学中的应用[J].卫生职业教育,2006,24(17):52-53. 被引量:1
-
9邓雪,潘珊珊,余竹生,等.我国运动解剖学教材结构体系的研究与思考[J].中国运动医学杂志,2004,23(2) :205-207.
-
10黄红梅,毛刚.PBL教学法在运动解剖学运动系统实验课中的应用[J].体育科学究,2009,13(2) :70-73.
二级引证文献4
-
1王晓波.体育统计教学改革刍议[J].南京体育学院学报(自然科学版),2014,13(1):6-8. 被引量:2
-
2林泉.机械结构分析与设计课程增加口试考核的探讨[J].广西教育,2015,0(39):83-85. 被引量:1
-
3解修花.《基础护理学》教学中应用口试考核法的效果及满意度分析[J].山东医学高等专科学校学报,2016,38(6):401-404. 被引量:5
-
4陈艳,陆矫,薛莲.翻转课堂在《运动解剖学》教学中的运用[J].现代交际,2019,0(23):29-30. 被引量:1
-
1李丽,马克涛,李新芝,李静,张忠双,朱贺,赵磊,司军强.临床医学专业主干课程增加口试考核必要性的探讨[J].教育教学论坛,2010(30):112-113. 被引量:13
-
2李欣.普通高等院校运动解剖学教学改革研究[J].教育与教学研究,2014,29(5):72-74. 被引量:6
-
3孙岩.关于运动解剖学课程教学改革的探讨[J].现代职业教育,2016,0(21):128-128. 被引量:1
-
4马志君.运动解剖学教学方法改革实证研究[J].当代体育科技,2015,5(2). 被引量:7
-
5赵丹,陈日红,汤华,胡鹏.浅析运动解剖学实验教学的改革[J].科教文汇,2011(12):117-117. 被引量:1
-
6李荀.室内体育课类型初探[J].辽宁体育科技,1988,10(2):40-41.
-
7林泉.机械结构分析与设计课程增加口试考核的探讨[J].广西教育,2015,0(39):83-85. 被引量:1
-
8董敏辉教授简介[J].沈阳体育学院学报,2009,28(4).
-
9周玉英.对提高《运动解剖学》课程教学质量问题的探讨[J].华夏女工(华夏教育),2009(8):67-68.
-
10沙川华,孔茂.多媒体技术在《运动解剖学》教学中的应用[J].西南民族大学学报(自然科学版),2005,31(6):1005-1007. 被引量:1
;