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寓教于乐的水墨画技法教学
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摘要
幼儿水墨画的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。当产生学习兴趣后,如果能适当地运用技能,幼儿就会更加流畅地进行创作了。因此,我尝试用儿童化的语言、游戏化的方式引导幼儿主动学习水墨画技能。
作者
栾晶
机构地区
青岛市四方区教工第一幼儿园
出处
《幼儿教育导读(下半月)》
2009年第4期28-29,共2页
关键词
水墨画
技法教学
寓教于乐
学习兴趣
主动学习
幼儿
儿童化
游戏化
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
J212 [艺术—美术]
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