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大班科学活动——悬浮的鸡蛋

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摘要活动生成往《我身边的科学》主题探索活动中，沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点，而介于沉与浮之间的“悬浮”现象虽然很少被提及，但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出“引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。”幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，

作者程迎春

出处《幼儿教育导读（下半月）》 2009年第4期41-43,共3页

关键词科学活动悬浮鸡蛋大班探索活动科学现象《纲要》教育活动

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G312 [文化科学]

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幼儿教育导读（下半月）

2009年第4期

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