期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对待课本复习题要“四探索”

原文传递

导出

摘要同学们在复习的时候，一定做过不少题吧？怎样才能做较少的题，还能达到最好的复习效果呢？笔者认为要对课本中的复习题进行探索，这样，不仅有达到复习和巩固各个知识点的目的，而且还能提高大家发现问题和解决问题的能力．下面就以北师大版教材九年级下册总复习P182第14题为例进行说明．

作者戴根元

机构地区山东省宁阳县华丰矿学校

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第5期10-11,共2页 Mathematics

关键词课本复习题北师大版教材复习效果知识点总复习九年级同学

分类号 G633.603 [文化科学—教育学] G623.203 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1玉邴图.回味无穷的一道课本复习题[J].中学数学月刊,2000(12):23-25.
2李建潮.一道课本复习题的演变[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2008(8):56-57.
3韩召强.一道课本复习题的解法探究[J].中学生数理化（高考理化）,2011(8):24-24.
4王润中.一道“不起眼”的课本复习题引发的思考[J].中小学数学（初中版）,2008,0(12):35-35.
5吴维岚.一道不可多得的好题[J].中小学数学（初中版）,2012(4):39-40.
6郑雄桥.续说“另辟蹊径出困境”[J].中小学数学（初中版）,2011(4):47-48.
7姚国兴.一道课本复习题的变式[J].广东教育（高中版）,2012(12):36-37.
8赵正祥.一道课本复习题的解答与应用[J].初中生世界（九年级）,2016,0(2):19-21.
9李明方.蕴“平常”于“细节”——由一道课本复习题引发的探究[J].中学数学（初中版）,2011(5):31-33.
10牛纪进.对一道课本复习题的变化与探索[J].中学课程辅导（初二版）,2003(9):39-39.

中学生数学（初中版）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部