构造Rt△斜边上的中线解题

导出

摘要九年义务教材初中《几何》第二册第148页介绍的推论“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”是几何中用来证明线段相等或计算的重要依据．凡题设中有“直角（或垂直）”及“斜边中点”的条件时，可首先考虑该推论的应用，如果无斜边中点的条件，有时还要创造条件，构造Rt△斜边上的中线解题，下面就以部分竞赛题为例，分类说明如下，供初二学生课外学习时参考．

作者于志洪

机构地区江苏省泰州外国语学校

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第5期26-27,共2页 Mathematics

关键词 RT△ 中线解题构造直角三角形《几何》线段相等分类说明

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王冠英.小议学生数学素质的培养[J].赤峰教育学院学报,2001,19(1):90-90.
2陈冬梅,陈松坡.“长方体和正方体的表面积”教学设计与评析[J].小学教学参考（数学版）,2005(1):26-27.
3于志洪.应用全等三角形证两角相等[J].现代中学生（初中学习版）,2013(11):31-32.
4徐波.“100以内数的读法和写法”教学体会[J].云南教育（小学教师）,1995,0(Z1):67-66.
5万萍.数形结合培养小学低年级学生数感[J].科普童话（新课堂）,2015(30).
6文方.巧妙设计教学《太阳》[J].小学教学研究,2001(3):8-9.
7于志洪.构造Rt△斜边上的中线解竞赛题[J].数理化学习（初中版）,2009(8):10-12.
8荣庆华.小学数学教材结构的研究与探讨[J].中国校外教育,2007(3):60-60. 被引量：1
9姜乐喜.例说初中数学解题方法——构造法[J].中学理科（初中数理化）,2000(9):6-8.
10阮苏杭.发挥义务教材阅读材料的教学功能[J].杭州教育学院学报,1997,1(4):39-41.

中学生数学（初中版）

2009年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

构造Rt△斜边上的中线解题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史