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网络教研的持久生命力

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摘要 网络教研已不是时下的新鲜词,作为信息时代的一种新型教研方式,网络教研因大大拓展了教研的空间而受到青睐,显示出其不可替代的强大生命力。
出处 《中国信息技术教育》 2009年第7期1-1,共1页 China Information Technology Education
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