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全球化下的两地课程互动
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摘要
台湾省桃园县上大公立小学与香港特区粉岭公立学校展开交流的案例,体现了传统课程设计与校本课程结合运用互联网的优势,基本达到了课程目标。
作者
周玉霞
机构地区
香港中文大学资讯科技教育促进中心
出处
《中国信息技术教育》
2009年第7期89-89,共1页
China Information Technology Education
关键词
校本课程
全球化
香港特区
课程设计
课程目标
台湾省
互联网
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国信息技术教育
2009年 第7期
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