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全球化下的两地课程互动

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摘要 台湾省桃园县上大公立小学与香港特区粉岭公立学校展开交流的案例,体现了传统课程设计与校本课程结合运用互联网的优势,基本达到了课程目标。
作者 周玉霞
出处 《中国信息技术教育》 2009年第7期89-89,共1页 China Information Technology Education

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