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网络环境下中学语文自主性学习的实践和思考——从一个“研究性学习”课题谈起
被引量:
1
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摘要
当前,多媒体作为一种现代教育技术,在给学生带来图文并茂、声象并举的数字化信息的同时,也引出了一些值得我们思考的问题:如怎样才能充分发挥多媒体交互性的特点;如何做到“助学”而非“助教”;仅仅把这种技术看成是一种教学手段革新,还是整个教育改革的突破口和制高点等等。
作者
陆巧娣
机构地区
江苏省常州市武进区礼嘉中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第8期24-25,共2页
China Information Technology Education
关键词
研究性学习
自主性学习
网络环境
现代教育技术
多媒体交互
语文
中学
数字化信息
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2009年 第8期
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