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合理运用多媒体课件,促进数学课堂教学
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摘要
多媒体课件运用到数学课堂教学中去,可以使学生学习更加轻松、有趣。然而时至今日,多媒体课件的使用却出现了两个极端:坚决不用和时刻滥用。笔者针对以上两个极端回答了为什么要用多媒体课件和怎样合理运用多媒体课件两个疑问。
作者
何必川
机构地区
浙江省苍南县龙港镇第十一中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第8期70-71,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体课件
数学课堂教学
电化教学
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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