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利用现代教学媒体,提高课堂教学效率
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摘要
在现代课堂教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听、悦耳的音响改变教学情景,使抽象的教学具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地理解知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,体现课堂教学以学生为主体的思想,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
作者
张明龙
薛开红
机构地区
山东省龙口市石良镇黄城集学校
出处
《中国信息技术教育》
2009年第8期79-79,共1页
China Information Technology Education
关键词
课堂教学效率
现代教学媒体
辅助教学
教学情景
教学活动
教学质量
教学过程
教学效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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