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构建美术教学的学科精神
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摘要
美术教学,应该有自己的学科精神。有了它,教学就有了共同追寻的目标,有利于形成学科的“风骨”与特质。美术教学的学科精神应该是人文精神、审美精神与研究精神的综合。
作者
李辉
机构地区
四川合江县先市职业高级中学
出处
《艺术教育》
2009年第4期49-49,共1页
Art Education
关键词
美术教学
人文精神
审美精神
研究精神
分类号
J2-1 [艺术—美术]
G623.75 [文化科学—教育学]
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