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高师钢琴即兴伴奏能力培养探讨
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摘要
文章结合教学与弹奏即兴伴奏的经验和体会,论述和分析了即兴伴奏的能力培养要从钢琴演奏技术、和声处理及伴奏织体、创编思维等要素进行。
作者
董云秋
机构地区
哈尔滨师范大学阿城学院艺术系
出处
《艺术教育》
2009年第4期78-78,共1页
Art Education
关键词
即兴伴奏
演奏技术
和声
织体
创编
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G658.3 [文化科学—教育学]
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