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论公共艺术教育的不可替代性
被引量:
3
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摘要
艺术的方式是人类掌握世界的四种方式之一。较之于理论的方式,艺术的方式的不可替代性,集中地体现在具象性、典型性、直觉性和虚构性上。较之于理论教育、科学教育,公共艺术教育同样也具有不可替代性。因为公共艺术教育可以帮助学生更全面地继承前人掌握世界的优秀成果,更便捷、更有效地掌握复杂多变的世界,更深刻地反思唯理主义、科学主义。
作者
康尔
机构地区
南京大学文化艺术教育中心
出处
《艺术教育》
2009年第5期4-5,9,共3页
Art Education
关键词
公共艺术教育
可替代性
理论教育
科学教育
优秀成果
唯理主义
科学主义
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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