基于国际化工业设计教学合作的探索与实践

国际化设计教学合作与交流是高等设计教育积极拓展办学空间，努力形成办学特色的有效途径。自2006年以来，佛山科学技术学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学在工业设计学科领域里积极进行教学合作的探索与实践，取得了初步的成就。文章试从双方院校在设计教学合作的办学理念、人才培养与教学实践中，探索出国际化设计教育的办学特色，为工业设计人才培养和学科发展寻求一条具有国际化语境的可持续发展的设计教育之路。