设计数学实验 渗透思想方法

数学思想方法是以数学内容为载体的对数学内容本质的认识和理解，是一种隐形的知识。因此，要通过反复实践、体会才能领悟、理解和运用，要通过相关教学内容的“再创造”使之真正“可以理解，可以学到手”。