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新课程理念下的英语教学

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摘要新课改后，英语教材的编写理念和编写形式都发生了质的变化。在实际的教学中，教与学，师与生，知识与能力之间的关系也发生了根本的改变。英语教学也由以前的教“学生学会”变成了使“学生会学”为最终的教学目标。英语，怎样才能使学生愿意学、喜欢学、会学、学有所得，达到新课程目标的要求呢？

作者张延群

机构地区通化县光华镇中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第4期51-51,共1页

关键词新课程理念英语教学编写形式编写理念英语教材教学目标新课改教与学

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.41 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第4期

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