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浅析如何培养高中生的责任感
被引量:
2
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摘要
镜头一:某生上课经常迟到,常常是老师已开始讲课,他才晃晃悠悠走进班级,批评教育他时,他却总不以为然,从来没有要为大家创造良好学习环境的想法,反而觉得老师“小题大做”。镜头二:学生进班时发现地上有废纸,认为“事不关己”,绕道而行;自己周围的垃圾也从不愿意伸手捡起,视而不见,把责任完全推给值日生。
作者
付雯雯
机构地区
敦化市实验中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第4期90-91,共2页
关键词
责任感
高中生
培养
“小题大做”
批评教育
学习环境
值日生
镜头
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第4期
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