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和谐、自信、以人为本——谈班级管理

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摘要一、营造和谐班级氛围，让班级充满活力师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育，“爱是打开学生心灵的钥匙”，这是每—位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，

作者马清华

机构地区通化市教育局

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第4期95-95,共1页

关键词班级管理以人为本和谐自信班级氛围班主任教育学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] F270 [经济管理—企业管理]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第4期

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