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大学生英语听力学习中的焦虑表现、成因及对策
被引量:
2
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摘要
听力在大学英语学习中越来越重要,但很多英语学习者在听力过程中由于各种原因而产生焦虑。在教学过程中要注意通过听力策略的培养和运用来缓解焦虑感,提高大学生的听力理解能力。
作者
张细淼
机构地区
南昌大学科技学院基础学科部
出处
《老区建设》
2009年第6期56-57,共2页
关键词
听力技能
焦虑
听力策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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