期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
寻觅聋校数学教学有效备课之途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、准确定位课堂教学目标是备课的首要任务 教学目标是教学的出发点和归宿.是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述。一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。
作者
周志英
机构地区
浙江省衢州市聋哑学校
出处
《现代特殊教育》
2009年第4期20-22,共3页
Modern Special Education
关键词
数学教学
备课
课堂教学目标
聋校
寻觅
准确定位
教学活动
学习
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刁永龙.
浅谈聋校应用题教学生活化[J]
.学周刊(下旬),2013(4):174-174.
被引量:2
2
周小建.
聋校数学教学的“三化”[J]
.陕西教育(教学),2005(12):24-25.
3
冉旭初.
提高聋校数学课堂有效性的几点实践探索[J]
.数学学习与研究,2011(12):32-32.
被引量:1
4
胡红华.
追寻和谐、生动、有效的聋校数学课堂[J]
.小学教学参考(综合版),2012(6):59-59.
5
李笑瑛.
浅谈数学课堂教学中聋生创新能力的培养[J]
.学周刊(中旬),2015(2):178-178.
6
林水琴.
谈激发聋生数学学习兴趣的方法[J]
.内蒙古教育(B),2011(3):53-53.
被引量:1
7
钱水清.
转变学习方式 促进有效学习[J]
.现代特殊教育,2010(2):17-19.
8
包菊萍.
融情感教育于聋校数学教学[J]
.现代特殊教育,2010(12):26-27.
被引量:1
9
韩媛.
论听障学生数学语言能力的培养和发展[J]
.考试周刊,2011(46):93-93.
被引量:1
10
乔继法.
“扶放”恰当方能顺利探究[J]
.中小学数学(小学版),2005(6):40-41.
现代特殊教育
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部