学习须有“心”

学习是一个完整的过程．即由学习、运用，到再学习、再运用。而学习过程中的诸多环节．对提高学习质量起着影响和制约作用。因此。要使学习取得最佳效益．就必须设法排除干扰，使学习的每个环节都很扎实、很到位。