摘要
一、素质教育理念 大学教育不仅仅是知识教育、专业教育,首先应该是素质教育。对教育的理解,必须把握住几个基本点:其一,教育的目的在本质上首先是培养人,是“育人”而非“制器”。其二,教育是一种社会实践活动,其三,人是活生生的生命体,教育要以人为本,把人作为主体,以精神提升人,高度重视人的创造性。其四,教育过程是培养学生知、情、意、行的过程,只有四个因素都发展好,良好的思想品德才能形成。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2009年第7期13-13,共1页
Higher Education Research Trends of China