期刊文献+

提高课程教学质量要从教学基本功抓起

原文传递
导出
摘要 一、教学内容1.选择教学内容首先定位要准备,要求要合理。2.概念定义要准确,深浅难易要适度。3.注重重点、难点以及破解难点的办法。4.注重教学内容的更新和拓展。
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2009年第7期14-14,共1页 Higher Education Research Trends of China
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部