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我国高等教育人才培养深层次改革探析
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摘要
当前,我国高等教育人才培养存在两大本质性缺陷:教育方式有碍学生个性发展;教育忽视了学生组织和运用知识以及创新能力的培养,这在某种程度上严重制约了我国高素质人才的培养,也影响了我国的国际竞争力,阻碍了我国由世界大国向世界强国的转变。对我国的高等教育进行深层次的改革已迫在眉睫。
作者
王宝义
机构地区
山东交通学院交通与物流工程系
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2009年第1期41-44,共4页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
本质缺陷
深层次
运用知识
发扬个性
创新能力
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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