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服务型教育理念下的校地合作定位及其发展 被引量:8

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摘要 当前,高校发展面临着很多机遇和挑战,提高服务能力和水平,开展多方位、多层面的校地合作,是我国高校发展的战略选择。在当前的校地合作实践中,重心是以校地合作促进高校合理正确定位,面向地方社会经济发展所需寻找新的院校发展空间,并在此基础上谋求校地合作互惠双赢。
作者 陈益林 韦宁
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2009年第1期48-50,共3页 Journal of Changhun University of Technology
基金 宁波市教育局"宁波高教实现由大到强转变"研究立项重点课题"宁波高等教育与区域经济协同发展研究"(甬教高【2008】214号)
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参考文献5

二级参考文献16

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共引文献95

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