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服务型教育理念下的校地合作定位及其发展
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摘要
当前,高校发展面临着很多机遇和挑战,提高服务能力和水平,开展多方位、多层面的校地合作,是我国高校发展的战略选择。在当前的校地合作实践中,重心是以校地合作促进高校合理正确定位,面向地方社会经济发展所需寻找新的院校发展空间,并在此基础上谋求校地合作互惠双赢。
作者
陈益林
韦宁
机构地区
浙江大学宁波理工学院
江南教育集团小港实验学校
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2009年第1期48-50,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
宁波市教育局"宁波高教实现由大到强转变"研究立项重点课题"宁波高等教育与区域经济协同发展研究"(甬教高【2008】214号)
关键词
校地合作
院校
定位
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
TN974 [电子电信—信号与信息处理]
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