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PLC一体化模块教学方式的探索与实践 被引量:4

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摘要 本文立足技工院校学生特点结合PLC在自动化领域中占有的重要地位这一课程特点。充分利用一体化教学理论与实践相结合的优点,广泛运用各种教学方法和手段,不断激发学生的学习兴趣,从而提高PLC课程的学习效率。
作者 丁国明
机构地区 常州技师学院
出处 《科技信息》 2009年第9期194-194,198,共2页 Science & Technology Information
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