摘要
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段,是一般社会道德在特定的职业范围中的体现,是突出教师职业领域内特殊的职业道德要求,是评价教师行为的具体标准。论文从教师职业道德基本内涵出发,阐述了教师职业道德修养的提高是教育事业的根本内容,分析了加强师德建设的主要内容以及教师社会价值的体现。得出全面提高教师素质是提高全社会整体素质的前提条件,也是社会发展的必然要求。
出处
《科技信息》
2009年第9期240-240,共1页
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