《科学》翅膀能飞多远——初中《科学》学科的开设对学生高中阶段学习影响的调查

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摘要 2002年无锡市锡山区初中教学进入新课改，张泾中学成为江苏省唯一开设综合学科《科学》的学校。为了深入了解学习《科学》学科后，这批学生在高中阶段的学习情况（主要是理科学习的情况），我们对升入江苏省羊尖高级中学学习的20名学生作了为期三年的跟踪调查。调查的主要内容有：理科老师对这批学生及《科学》学科的评价；学生学习的自我评价；三年来学生的成绩变化等。

作者陈平

机构地区无锡市羊尖高级中学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第2期92-95,共4页 A Journal of Research in Education

关键词学生学习《科学》综合学科学习影响高中阶段初中教学羊尖高级中学无锡市锡山区

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2009年第2期

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