信息技术与初中数学教学整合的现状调查——以兰州市城关区为例
被引量：1
摘要
信息技术与课程整合是新课程改革的热点，是实现教育现代化的重要手段。为进一步了解该领域的实践情况，我们对兰州市城关区初中学校进行了调查。
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