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思维的碰撞
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摘要
课堂教学一方面要靠教师发挥自己的创造力,调动学生的积极性,另一方面也要让学生发挥创造力,勇于发表自己的见解。这样的课堂是民主的、和谐的,会产生很多令人意想不到的成人与儿童的思维碰撞。
作者
汪运萍
机构地区
安徽宁国市实验小学
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第2期54-54,共1页
关键词
思维碰撞
课堂教学
创造力
学生
教师
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
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