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走好教育资源建设可持续发展的三步棋
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摘要
纵观教育资源的发展历程,资源建设经历了从静态资源到动态资源的转变,从本地集中式平台的管理到分布式资源平台的应用尝试,从素材资源到智慧资源的形成,从单纯基于教师备课的资源到探究性学习和教科研培训的各类专题资源,从简单的图文和音视频片段到完整体系的网络课程、基于知识管理的结构化主题资源,从教师“教”的参考资料到学生“学”的学习资源。这其中的变化都离不开围绕教育资源可持续发展的“三步棋”。
作者
陆俊国
李朝军
机构地区
内蒙古农业大学图书馆K
出处
《中小学信息技术教育》
2009年第3期88-89,共2页
关键词
教育资源建设
可持续发展
棋
教师备课
知识管理
探究性学习
智慧资源
素材资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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