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高校内部教学督导问题的实践与探讨
被引量:
3
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摘要
新的历史时期,作为教学质量监控体系子系统的教学督导其意义日渐凸显。针对高校教学督导实践中存在的问题,诸如,缺乏有效的运行机制和制度保障,对教学督导工作的地位和作用认识不够,督导员队伍结构不合理,督导内容简单化和督导方式单一化等,本文给出创新督导模式与机制,建立以人为本的教学督导制度,转变意识,更新观念,深化教学督导改革等建议。
作者
李宏
机构地区
安阳工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第5期44-45,共2页
China Adult Education
关键词
质量监控
教学督导
高校
运行机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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