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基于建构主义理论的网络辅助大学英语翻译教学研究 被引量:2

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摘要 基于建构主义理论指导,利用网络资源对学生进行翻译能力的教学和培养,改变传统的以教代学的教学模式,强化学生自主学习能力,激发学生参与翻译学习的热情,全面提高学生的翻译应用能力。
作者 单伟红
出处 《内蒙古电大学刊》 2009年第3期94-95,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金 2007年江西省高等学校教学研究省级立项课题"大学体验英语教学模式下英语翻译应用能力培养研究"系列论文之一
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