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基于建构主义理论的网络辅助大学英语翻译教学研究
被引量:
2
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摘要
基于建构主义理论指导,利用网络资源对学生进行翻译能力的教学和培养,改变传统的以教代学的教学模式,强化学生自主学习能力,激发学生参与翻译学习的热情,全面提高学生的翻译应用能力。
作者
单伟红
机构地区
华东交通大学外语学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2009年第3期94-95,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
2007年江西省高等学校教学研究省级立项课题"大学体验英语教学模式下英语翻译应用能力培养研究"系列论文之一
关键词
大学英语
多媒体网络
自主学习
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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