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“过程导向”课程理念在《模拟电子技术》教学中的应用

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摘要根据对"过程导向"课程理念的理解,借助《模拟电子技术》课程教学情境,阐述了教学实践中"过程导向"课程理念对学生职业关键能力培养的方式方法。

作者田玉瑛

机构地区广州市机电高级技工学校

出处《职业教育研究》 2009年第5期90-91,共2页 Vocational Education Research

关键词过程导向模拟电子技术职业技能职业关键能力

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] TN-4 [电子电信]

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职业教育研究

2009年第5期

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