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孔子启发式教学要义探研
被引量:
2
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摘要
根据《论语》中的有关记载,对孔子在启发式教学中如何抓关键、抓主旨,以及运用哪些方法来达到施教的目的,作出了初步的探讨,其中对某些史料的诠释,提出了一些有异于他人的见解。
作者
陆静卿
机构地区
韩山师范学院政法系
出处
《宁夏师范学院学报》
2009年第2期95-98,共4页
Journal of Ningxia Normal University
关键词
孔子
启发式教学
要义
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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《先进》第三章.
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