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人本主义教学观与大学英语教学改革
被引量:
5
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摘要
面对目前英语教学中存在的问题,重温人本主义思想精髓,提出利用人本主义教学理论,尊重学习者的主观能动性和创新意识,注重对学生的情感、态度和价值观的培养,强调自主学习和探究式学习,主张建立良好的师生关系和和谐的学习环境。这些观点对提高高职学生的英语水平,促进学生的全面发展,具有特殊的指导意义。
作者
李娜
机构地区
岳阳职业技术学院人文科学系
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第2期63-64,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
人本主义
教学理论
高职英语教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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当代教育理论与实践
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