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论政治课教学中发散性思维能力的培养
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摘要
发散性思维是一种多向展开的思维,是以某一问题为中心,从不同角度、不同侧面、不同层次去考察、思考,寻找解决问题的一种思维方式。随着高考改革的深入进行,对学生发散性思维能力的培养尤为重要,任重而道远。
作者
刘运华
机构地区
邵阳市第三中学
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第2期76-77,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
发散性思维
政治课
培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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