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论改革开放三十年来职业教育的观念革命
被引量:
4
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摘要
改革开放三十年,也是我国职业教育发生巨大变化和实现跨越发展的三十年,在这一时期,职业教育取得的最大的成果是,对这一教育的本质、实施主体和发展规律的认识逐步清晰,对这一教育各要素的把握更为准确。经过多年的探索和实践,职业教育的中国特色已经凸显。
作者
雷正光
郭苏华
机构地区
上海教育科学研究院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第12期34-37,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
改革开放
职业教育
观念
规律
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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