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小学综合实践课程的发展性评价
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摘要
新课程对学生的评价提出了新的标准。要评价学生的全面质量,就必须对学生德、智、体全面发展的要求作通盘考虑。新时代所需的人才,不仅是有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱民族的人,更应是具备实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神的人。
作者
万晓霞
机构地区
北京市西城区复兴门外第一小学
出处
《北京教育(普教版)》
2009年第5期15-16,共2页
Beijing Education
关键词
发展性评价
综合实践课程
小学
全面发展
实事求是
科学精神
学生
新课程
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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