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工科大学化学实验课程考核评价体系的构建与实践
被引量:
5
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摘要
构建了工科大学化学实验课程考核新模式,并对模式的建构和应用进行了解释说明。实践表明该模式能够科学、合理地评估学生知识与能力,有利于提高学生的综合素质,培养学生的创新精神。
作者
高建峰
于永
机构地区
中北大学理学院化学系
出处
《化工时刊》
CAS
2009年第4期72-73,共2页
Chemical Industry Times
关键词
大学化学
实验
考核
成绩评价
分类号
O6-4 [理学—化学]
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化工时刊
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