摘要
自西方引入的新公共管理理念对我国高等教育管理产生了相当程度的影响,除其弊,兴其利,才能促进大学的和谐发展。具体来说,包括三个层面,即宏观层面,塑造大学的独立人格,实现大学与外部环境的和谐;中观层面,多样化发展以促进大学之间的和谐;微观层面,保持大学的学术个性,实现大学内部各利益集团的和谐。
出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第4期39-41,共3页
Modern Education Management
基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"高等教育大众化过程中的教育公平问题研究"(吉教科文合字[2007]第320号)