1236例儿童微量元素分析

目的:了解微量元素(铁、锌、铜)在儿童不同时期的变化规律。方法:采用火焰原子吸收法检测1236例儿童微量元素(铁、锌、铜)的含量。结果:婴儿组缺铁和缺锌的比例最高,幼儿组次之;各年龄组微量元素铜无显著性差异。结论:婴儿组微量元素锌、铁缺乏较多可能与喂养不足和食物的单一化有关;各组儿童微量元素含量的高低对合理补充微量元素有重要的指导作用。