摘要
中等职业教育的目标是使学生成为“具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。”中职生凭借着全面、系统的职业知识和实用的职业技能优势,赢得了广泛的就业市场。良好的就业前景推动了中等职业学校的发展。随着“大力发展中职教育”国策的提出和市场经济体制的不断完善,中职学校正逐渐成为独立的教育主体,参与市场竞争。但是生源现状与传统的教育观念和教学模式,以及课程与教材之间的矛盾,成为中职学校发展的桎梏,中职教育教学改革势在必行。
出处
《卫生职业教育》
2009年第9期21-22,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION