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高职院校医用化学教学改革探讨
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摘要
分析目前高职院校医用化学教学现状,探讨教学改革的原则,提出通过提高教师队伍素质、科学制定教学目标、合理整合教学内容、不断完善授课模式、努力创新实验教学、积极探索评价方式等途径来提高高职院校医用化学教学质量,培养具有实际操作和创新能力的医学实用型人才。
作者
余先纯
机构地区
岳阳职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第9期50-52,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职院校
医用化学
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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