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药物学教学技巧初探 被引量:3

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摘要 药物学是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药物知识的基础上研究药物的作用,并为临床合理用药提供理论依据的学科,所以,药物学作为一门桥梁学科,既介于基础医学和临床医学之间,又介于药学与医学之间。而护士在临床一线工作,是各种药物治疗的实施者,也是用药前后的监护者。护士在工作中不但要熟悉每个药物的药理知识,还应了解如何注意观察药效和不良反应,防止和减少外源性疾病和事故的发生,以确保临床用药安全、有效。因此,护理人员掌握更多的药物学知识,对提高护理和医疗质量具有重要意义。
作者 张晓红
机构地区 大理卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2009年第9期71-72,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1金有豫.药理学[M].第5版.北京:人民卫生出版社,2001.285-292.
  • 2柯重伟 蔡郑东 卓冬兰.加强临床见习,提高教学质量[J].西北医学教育,2001,9:29-30.
  • 3张勇.在化学课中穿插化学史教育的尝试[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2000,2(1):1-2. 被引量:2

共引文献30

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献6

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