摘要
实验课不仅是验证、巩固学生已学理论知识的必要环节,也是培养学生操作技能和独立分析、解决问题能力的重要途径。在临床医学检验专业课教学中,实验课时数约占总时数的一半,要完成此类实验教学任务,必须有相应的仪器设备。但是,目前许多卫校(尤其是扩招人数较多及新开设检验专业的学校)面临资金有限、实验仪器不足的问题。本文就如何解决加强学生技能训练与实验仪器不足这一矛盾提出以下措施。
出处
《卫生职业教育》
2009年第9期96-97,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
广西卫生厅科研课题“中等医学检验专业课程体系与教学方法改革的研究”(Z2007373)的成果之一