期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以病床为单位的临床实践教学模式在儿科见习中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目的探讨以病床为单位的临床实践教学模式在儿科见习中的应用价值。方法选择2003级临床医学系五年制本科生72人,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法,实验组在此基础上增加以病床为单位的临床实践活动,评价2组教学效果。结果实验组学生普遍支持新教学模式,其病历书写、病例分析成绩明显高于对照组。结论以病床为单位的临床实践教学模式可激发学生学习兴趣,促进其综合素质的提高。
作者
蔡耘
陈惠芹
唐宗玲
陈虹
邹小兵
机构地区
中山大学附属第三医院
出处
《卫生职业教育》
2009年第9期107-108,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
以病床为单位
临床实践教学模式
儿科见习
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
何平,毛定安,王成,黄丹琳,薄涛,易著文.
“以病床为单位的临床观察与思考”活动在儿科见习教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2007(7):81-82.
被引量:4
2
林晖,魏永越.
实施“三早教育”,努力提高医学生的综合素质[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2006,6(3):227-230.
被引量:25
3
蔡耘,陈惠芹,唐宗玲,陈虹,邹小兵.
医学生儿科学临床见习中人文关怀的缺失与构建[J]
.中华医学教育杂志,2008,28(3):57-59.
被引量:3
二级参考文献
5
1
党西强,易著文,王秀英,吴小川,张星星.
儿科开展循证医学教学实践的研究[J]
.中国高等医学教育,2001(6):45-47.
被引量:10
2
张星星,张建江,王秀英,易著文,何庆南,刘晓艳.
互动启发式教学法在儿科学临床见习中的应用[J]
.医学教育,2005(4):56-58.
被引量:12
3
申正付.
浅谈医学生科研与创新能力的培养[J]
.实用全科医学,2006,4(3):315-316.
被引量:14
4
刘利群,万伍卿,毛定安,王秀英.
实习操作法在儿科临床教学中的应用[J]
.医学教育探索,2006,5(10):946-947.
被引量:2
5
张楚廷.
素质:教育的沉思[J]
.高等教育研究,2000,21(2):26-30.
被引量:49
共引文献
28
1
王子莲,王宁宁,陈海天,詹雁峰,张颖.
以系统整合为基础的妇产科临床教学新模式浅析[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(10):51-53.
被引量:2
2
蔡耘,唐宗玲,陈惠芹,陈虹,邹小兵.
医学生儿科见习面临的困难及对策[J]
.卫生职业教育,2008(1):112-113.
被引量:2
3
李守国,许娟娟,王瑞.
护理本科生与临床带教教师对早期接触临床的认可比较[J]
.护理学杂志(外科版),2008,23(5):62-64.
被引量:21
4
胡劲涛,党西强,毛定安,何庆南,何平.
儿科见习教学中加强医学生素质教育的实践探索[J]
.医学教育探索,2009,8(5):575-577.
被引量:8
5
陈磊,王维民.
八年制医学生教学改革认知情况分析[J]
.中国健康教育,2009,25(7):512-514.
被引量:9
6
马立燕,赵芳,陆彪,訾秀娟.
以病床为单位的见习教学活动在儿科学教学中的价值探讨[J]
.卫生职业教育,2010,28(10):95-96.
7
林发全,莫武宁,王健.
从案例教学谈检验专业学生医学沟通能力的培养[J]
.医学教育探索,2010,9(4):508-510.
被引量:15
8
许靖,许世华.
实施“三早教育” 全面提高临床医学生的综合素质[J]
.中国高等医学教育,2010(11):22-22.
被引量:11
9
黄丹琳,何庆南,吴小川,毛定安,刘东海,何平.
SIMBABY与学生标准化病人相结合的模拟病例培训在八年制儿科临床教学中的实施[J]
.中国高等医学教育,2011(5):69-69.
被引量:8
10
殷泽登,黎万荣,祝琳,欧小毅,吴跃军.
医疗风险教育融入耳鼻咽喉头颈外科学教学中的实践探索[J]
.中华医学教育杂志,2010,30(6):910-911.
被引量:1
同被引文献
4
1
李占军."工学结合"的高职教育实训教学模式探索[EB/OL].http://www.tech.net.cn/y-jyjs/sxjd/12320.shtml,2006-10-23.
2
吴玲芬,杨松标.
卫校护理专业实训基地建设实践与研究[J]
.职业教育研究,2009(2):133-134.
被引量:5
3
马陆亭.
用人单位对高校毕业生的录用与评价[J]
.高等教育研究,2002,23(1):43-47.
被引量:85
4
吕鑫祥.
新形势下,对技术型人才的重新审视[J]
.高等技术教育研究,2003(3):5-9.
被引量:18
引证文献
1
1
金立军.
实岗轮训教学法在“健康评估”课程中的应用研究[J]
.教育与职业,2010(20):147-148.
1
郭爱华.
医学生儿科见习教学方法研究[J]
.卫生职业教育,2008,26(21):99-100.
2
黄庆锋,苏星,陈建国,高宜录.
医学教育临床实践教学模式的探索与实践[J]
.交通医学,2014,28(4):411-413.
被引量:4
3
唐仕芳,朱洪春,李华强,史源,赵锦宁,胡章雪.
综合性医院儿科见习教学方法探讨[J]
.中国医药指南(学术版),2008,6(12):62-63.
被引量:9
4
史良会,徐艳,袁媛,程平.
构建以学生能力为中心的临床实践教学模式的探索[J]
.卫生职业教育,2010,28(18):65-66.
被引量:1
5
蔡耘,窦娟.
以团队为基础的学习模式在儿科见习教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2011,29(19):103-104.
被引量:4
6
Susan Goldberg,李荷卿(译).
你能做任何事![J]
.中学生英语(高三版),2010(7):51-53.
7
赵明.
教书育人是每个教师的责任[J]
.青海医学院学报,1994,15(3):34-35.
8
侯桂玲,曹旭华.
护生分组式三阶段系统临床实践教学模式效果研究[J]
.卫生职业教育,2011,29(16):83-84.
被引量:1
9
黄花荣.
提高八年制医学博士生儿科见习的临床思维水平的方法与评价[J]
.中国高等医学教育,2013(7):86-87.
被引量:3
10
朱晓林.
中医专业实习生临床实践教学模式改革研究与实践[J]
.中国高等医学教育,2012(9):99-99.
被引量:4
卫生职业教育
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部