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“三段式”模式在英语试卷评讲时的有效运用
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4
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摘要
正确而有效地利用考试,科学地剖析考试结果,对于评价教学效果,从而调整和改进教学工作是十分有效的。试卷评讲是中学英语教学活动形式之一,如何有效地进行试卷评讲,最大化地提高评讲效率,是每个教师追求的目标。
作者
孙俊
机构地区
江都市国际学校初中部
出处
《中小学教学研究》
2009年第4期43-44,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
英语试卷
评讲
三段式
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2009年 第4期
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